7 клас

«Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В. (завантажити)

Розділ 1. Служби Інтернету

Урок 1. Інструктування з БЖД та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі

• Виконати інтерактивну вправу "Техніка безпеки у комп'ютерному класі"
• Виконати тест "Інструктування з БЖД та правил поведінки під час роботи в комп’ютерному класі.  Повторення вивченого матеріалу"

Урок 2. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 1, ст. 4-9
• У робочому зошиті виконати вправи:

1. Знайдіть в Інтернеті інформацію про безкоштовні поштові сервери і відомості про їхні особливості.
2. Запишіть три можливі адреси електронної пошти для себе на трьох серверах.

Урок 3. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Пересилання файлів

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 2, ст. 10-21 та презентацію
• Виконати практичне завдання "Надсилання та отримання електронних листів". (заготовка мапа.jpg)

Урок 4. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною сткринькою. Основні ознаки спаму й фішингу 

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 3, ст. 21-28 та презентацію
• Виконати у зошиті завдання:  складіть лист, у якому запропонуйте три зображення смайликів, які б ви порадили використовувати під час листування з однокласниками (знайдіть в Інтернеті, які смайлики використовують під час електронного листування та графічні зображення, які відповідають цим смайликам).

ІІ семестр

Розділ 3. Алгоритми та програми

    Урок 15. Мова програмування. Середовище програмування

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 7, ст. 61-68.
• У робочому зошиті виконати вправи 14,15 на ст. 68 підручника.

Урок 16. Величини. Змінні. Вказівка присвоювання

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 8, ст. 69-.75
• Виконати тест "Мова програмування. Середовище програмування".

Урок 27-28. Складання програм з використанням алгоритмічної структури розгалуження

• Опрацювати теоретичний матеріал підручника «Інформатика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти Морзе Н. В., Барна О. В., § 11, ст. 92-102.
• Виконати вправу 3 та 4 на ст. 98 підручника.

Урок 19. Поняття змінної та її значення (03.04)

1. Опрацювати теоретичний матеріал.
2. Завдання за посиланням https://learningapps.org/watch?v=psuvx573t
3. Виконати тест "Змінні. Вказівка Присвоювання"  

Урок 20. Створення лінійних алгоритмів і програм з використанням змінних (10.04)

1.  Виконати практичне завдання.
2.  Виконати тест "Створення алгоритмів і програм з використанням змінних"

Урок 21. Практична робота №5. Створення та виконання лінійних алгоритмів та програм (17.04)

1. Переглянути відео.
2. Виконати практичне завдання.

Урок 22. Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження (24.04)

1. Опрацювати презентацію

• Переглянути відео «Стан води» та реалізувати даний проєкт у Скретч.

Урок 23. Створення алгоритмів і програм з розгалуженням з використанням змінних (08.05)

1. Опрацювати презентацію

• Переглянути відео "Arkanoid" та реалізувати даний проєкт у Скретч.

• Виконати тест "Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур"

Урок 24. Практична робота №6. Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням (15.05)

Результати пошукРезультати веб-пошукArkanoid

1. Переглянути відео "Кіт в лабіринті"
2. Виконати практичне завдання, завантаживши заготовку Лабіринт.sb2.

Урок 25. Створення ігрового проекту (22.05)

1. Опрацювати теоретичний матеріал.
2. Виконати практичне завдання "Лабіринт".

Урок 26. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію (29.05)

1. Виконати практичне завдання "Голодний краб" згідно відео.
2. Виконати підсумковий тест з теми "Алгоритми і програми".